育婴师三级

1、年龄( B )心率及血流速度越快。

A、越老 B、越小 C、越大 D、不变

2、因为新生儿出生时已具有( D )，所以出生后即可开奶。

A、抓握反射

B、巴宾斯基反射

C、摩罗反射

D、吸吮和吞咽反射

3、乳牙的分为(B )类。

A、中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类

B、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类

C、中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类

D、侧切牙 第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类

4、( C )是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项。

A、骨骼生长迅速

B、足弓尚未形成

C、骨骼柔软不易弯曲

D、肌肉力量小

5、婴幼儿误服药物后，需要询问误服的情况。以下哪种询问内容是错误的( )。(答案:D)

A、误服时间

B、误服的药物名称

C、误服的剂量

D、误服的原因

6、教学地点的选择(BCD)。

A.要选择可讲课用的教室

B.要选择那些既有讲课用的教室，又有实习操作场所的地方

C.不可选择脱离实践的场所

D.也不可选择虽有实践工作场地而没有授课教室的地方

E.只要有授课教室无需有实践工作场地的地方

7、现场指导家长方法有(ABCD)。

A.操作示范B.规范讲解、耐心答疑C.及时反馈D.案例示范和提示E.电话咨询

8.确定( B )可以通过行程性评估来完成。

A、 长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理

B、 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理

C、 大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理

D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理

9. 对婴儿的教育教学活动要体现出( D )，是因为婴儿的活动是多种多样的。

A、特殊性 B、单一性 C.普遍性 D、多样性

10、碳水化合物是( C )供应的主要来源。

A、蛋白质 B、脂肪 C、热能 D、维生素

育婴师四级

1.训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是(D)

A、看一看、敲一敲、动一动

B、摸一摸、咬一咬、闻一闻

C、听一听、动一动、看一看

D、看一看、摸一摸、动一动

2.通常我们采用(A)的游戏提高婴儿认知能力。

A、认识数字和汉字、认识颜色

B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象

C、认识数字、认识时间、认识颜色

D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

3.(A)是婴儿认知能力训练的注意事项。

A、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

B、不注重训练的过程

C、过程和结果都不重要

D、注重训练结果

4.添加泥糊状食品不当，婴儿可能会出现(　B　)。

A、嗜睡 B、喜动 C、厌食 D、消化不良

5.添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于(　C　)。

A、吊起婴儿的胃口

B、通便

C、让婴儿适应后而喜欢

D、提高婴儿对味道的辨别能力

6.婴儿水代谢紊乱的症状可表现为(　B　)。

A、嘴唇干裂

B、水肿

C、体温增高

D、无小便

7.婴儿每日排出的水分包括(　A　)。

A、唾液中的水

B、汗液、尿液中的水

C、鼻腔中流出的水

D、泪液中的水

8.( C )多是由蛋白质缺乏引起的.。

A.某些皮肤病(如湿疹)

B.体重轻、容易疲劳头晕

C.阻碍细胞和组织正常发育,免疫功能下降

D.食欲减退，口味异常

9.婴儿易产生缺铁性贫血的是在 ( C )个月。

A.6-9 B.9-12 C.6-24 D.12-24

10.成人必需严格掌握婴儿的(A )剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。

A.用药 B.添加辅食 C.喝水 D.吃午点

育婴师五级

1、婴儿早期生长需要三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是( D )。

A、一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭;自然食物均衡期。

B、母乳喂养期(一级火箭)，泥状食品添加期(二级火箭)，固体食物添加期(三级火箭)

C、哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭)

D、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭)，及时给于配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭) 固体食物期到自然食物均衡膳食和合理喂养，(三级火箭)

2、婴幼儿湿疹的病因是( )。(答案:A)

A、过敏性体质

B、牛奶

C、霉菌

D、花粉

3、 从( )个月起，婴幼儿对叫他的名字会有反应。(答案:B)

A、3个月

B、6～8个月

C、10～12个月

D、12～14个月

4、婴幼儿大便呈黑色，需加以鉴别，进一步检查确诊，一般( )。(答案:D)

A、外伤

B、肛裂

C、肠息肉

D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物

5、(D)是皮肤按摩的正确方法。

A.敲 拧 打 捏 抓 B.拉 撞 拍 掐 抓

C.揉 抓 拉 压 弹 D.敲 撞 打 踢 拧

6、前庭平衡的训练常见方法(A)

A音乐训练和追视活动

B配对游戏和认知游戏

C正竖托抱和浴巾游戏

D亲子阅读和触摸自然

7、通过(D )的方法可以提高婴儿的认知能力。

A认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述

B进行综合型感觉训练，将婴儿认识的物品进行分类

C每次可以教很多件新事物，下一次进行新事物的认知

D认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍

8、(A)是婴儿学习分类的正确方法、

A家长代替婴儿进行物品分类

B婴儿无需家长知道自然就会分类吧

C看图分类

D让婴儿逐步按物品的表面特征或用途进行分类

9、 下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是( D )。

A、受先天特性的影响

B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响

C、既是稳定的，又是可变的

D、在婴儿后期表现得最明显

10、 ( C )不属于言语初步发展期三个阶段的内容。

A、词汇的发展

B、句式的掌握

C、说电报句

D、口语的表达能力

         公众平台微信号（微信号：hnzyks）               微信客服（微信号：hnzyzgpx）