育婴师三级
1、婴幼儿衣服宜柔软、宽大,内衣用( C )。
A、毛线制品 B、尼龙制品 C、纯棉布制品 D、涤棉制品
2、安装家用电器时,要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在( D )的环境中。
A、干燥 B、无热源 C、无灰尘 D、有易燃和腐蚀性气体
3、在意外紧急情况需要切断电源时,必须使用( A )剪断电线,不要用手硬拽电线。
A、电工钳 B、剪刀 C、切菜刀 D、以上都是
4、食品安全知识学习目标:( C )。
A、了解如何安全制作和选购婴幼儿食品
B、掌握儿童食品安全的常见问题
C、掌握安全购买食品的注意事项
D、以上都是
5、铬含量不足会使( D )。
A、胰岛素的活性减退 B、调节血糖的能力下降
C、造成近视 D、以上都是
6、( B )的履行应遵循亲自履行的原则。
A、劳动权利 B、劳动合同 C、劳动就业 D、劳动义务
7、劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定,办理( A )。
A、工作交接 B、移交手续 C、交接手续 D、解除手续
8、《母婴保健法》第三十四条规定:从事母婴保健工作的人员,应当严格遵守职业道德,为当事人( B )。
A、尽心尽责 B、保守秘密 C、维护利益 D、出谋献策
9、未成年人依法享有的、能够无偿取得死亡公民遗留的个人合法财产的权利。是未成年人享有的( D )。
A、财产所有权 B、受赠权 C、知识产权 D、继承权
10、在我国,年满16周岁、未满18周岁的未成年人,如果完成了规定年限的( B ),不再继续升学的,依法可以从事有经济收入的劳动或者个体劳动。的权利。
A、初等教育 B、义务教育 C、高等教育 D、职业教育
育婴师四级
1.吃泥糊状食物是每个婴儿必经历时期,泥糊状食品对婴儿发育的作用描述不正确的(A )
A.补充奶量的不足
B.调节食物品种
C.促进咀嚼功能发育
D.增强免疫
2.泥糊状食品最好不加(C )
A.糖和盐 B.糖和味精 C.盐和味精 D.味精
3. 泥糊状食品在婴儿的成长过程中(B )
A.是可有可无的
B.不是可有可无的
C.是随时添加的
D.只是一般食品
4. ( C )是婴儿自我评价的特点。
A.不会与小伙伴做比较
B婴儿不能够从小伙伴那里了解自己
C.从成人的评价中逐渐学会简单的判断
D.3岁的孩子还不能从别人对自己的评价中估量自己
5.可以帮助婴儿客服害羞和认生现象的方法( A )。
A. 对婴儿的自我表现及时给予表扬和鼓励
B. 要经常当面指出婴儿的错误
C. 对婴儿的错误要严厉地批评,并要求婴儿马上改正
D.对婴儿自我表现要及时制止
6.关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是( D )。
A. 婴儿情绪的发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
B. 婴儿在7-8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C. 婴儿情绪反应快而缺乏控制能力
D.婴儿能够很好地控制自己的情绪
7.职业道德可以提高行业的( C )。
A、知名度
B、可信度
C、信誉度
D、规范度
8.职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的( B )而制定的行为规范和道德准则。
A、感受能力
B、承受能力
C、接受能力
D、耐受能力
9. 职业道德通过( C ),起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系
B、增加职工福利
C、为员创造发展空间
D、调节企业与社会的关系
10. 下列对婴儿神经系统的特点描述不正确的选项是( A )。
A、左脑发育缓慢
B、大脑功能发育不全,小脑发育晚
C、大脑容易兴奋,易疲劳
D、神经髓鞘化、植物神经发育不全
育婴师五级
1.测试奶的温度的方法( A )。
A、滴奶在成人的手背或手腕上
B、滴奶在儿童的手背或手腕上
C、用温度计测试
D、以上都可以
2.正常的女婴的阴道,也有少量的渗出物,颜色( A ),没有气味。
A、透明 B、浑浊 C、白色 D、黄色
3.婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对( A )的作用,不要过分追求技能的结果。
A、大脑发育 B、语言发展 C、认知发展 D、动作发展
4.控制二便包括( D )等良好习惯。
A、定时大小便
B、较早控制大小便
C、主动坐盆
D、以上都是
5.使用背带过程中不要做( B )的动作。
A、跳跃 B、夸大 C、扭胯 D、弯腰
6.颈部肌肉尚未发育成熟的婴儿,应使用( A )方式背带兜抱婴幼儿。
A、横抱式 B、纵抱式 C、前抱式 D、背式
7. 属于克服婴儿怯生情绪的正确方法是( A )。
A、在婴儿感到怯生时候,家长应以热情的态度和友好的气氛去感染婴儿
B、让婴儿在陌生环境中经受“锻炼”和“考验”
C、用恐怖的表情和语言吓唬婴儿可以使其胆子变大
D、要经常让婴儿接触高难度的运动
8. ( C )是营造探索性学习空间的常用方法。
A、电视,电脑,录音机
B、图书,食物
C、巧手角,图画角,阅读角,自然角
D、书架,玩具架
9. ( A )是故意冷淡法操作的目的。
A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见,使其停止无聊行为
B、提高婴儿的接受能力
C、为逗婴儿玩
D、促使其停止要求的有效方法
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