育婴师三级

1、供给量应比满足机体正常生理的需求量( B　)是设计婴儿食谱时的基本要求。

A、略低

B、略高　

C、相同

D、高出两倍以上

2、婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素(　C )两种。

A、牛磺酸和氨基酸　

B、氨基酸和肉碱

C、牛磺酸和肉碱　　

D、DHA和脂肪酸

3、(　A　)是碳水化合物的生理作用。

A、供给热能　　　　

B、储存热能

C、维持体内环境稳定　

D、维持和调整机体

4、(　C )是对锌的作用不正确的描述。

A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂　　

B、具有促进细胞分裂、生长的作用

C、是热量的“加油站”

D、对人体味觉功能起重要作用

5、下列哪一项是不合理的营养要求(　D　)。

A、避免偏食和挑食　　

B、提倡膳食多样化

C、定期加强某些营养素的供应　

D、只吃高蛋白的食物

育婴师四级

1、(　A　)才能作为开展培训教学的地点。

A、有上课用的教室，也有实习操作场所

B、只要有上课用的教室

C、只要有实习操作场所

D、灵活机动选择教室

2、如果(　B　)与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。

A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题

C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流

D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

3、施教者要从(　 C )出发来设计发展目标和游戏活动。

A、家长的学习兴趣　　　　

B、早教机构的条件

C、婴儿的发展需要和学习兴趣　

D、家庭的需要和兴趣

4、( D　)称为婴儿发展评价。

A、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价

B、对婴儿精细动作进行评定和估价

C、对婴儿心理承受能力的评定和估价

D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

5、全面了解婴儿发展潜质是以(　A　)作为正确方法的。

A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展

B、评价婴儿对音乐、运动的发展

C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展

D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

育婴师五级

1、为婴儿创造相对安全的环境，成人要( A )

A、加强安全意识和消除环境中的一切不安全的因素

B、提高儿童的自我防范意识

C、减少儿童活动的范围

D、减少儿童出门的机会

2、结构工资由( A )组成

A、基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等不同职能工资

B、计时工资和计件工资

C、基础工资、奖金、津贴

D、基础工资、技术工资、奖金

3、婴儿乳牙的生长顺序是( C )

A、先上后下

B、先里面后外边

C、先中间后两侧

D、先两侧后中间

4、(A )等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。

A、拍打、抓握、推拉等练习

B、抬头、吸吮等练习

C、拼图、揉纸等练习

D、发音、微笑等练习

5、 目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是(A )。

A、意外伤害

B、铅中毒

C、流行疾病

D、维生素中毒

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