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2018年河南省育婴师理论知识三级/四级/五级:每日一练(7月16)
更新时间:2018/7/16
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育婴师三级

1.心理成熟的基础是(神经系统的成熟)B

A、大脑的成熟

B、神经系统的成熟

C、消化系统的成熟

D、认知系统的成熟

2 让婴儿学会控制情绪的方法是( A )。

A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观

B、婴儿犯错后长时间的批评他

C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿

D、成人对婴儿的态度冷淡

3 ( C )是婴儿单字句发生的时间。

A、1岁半左右

B、2岁左右

C、1岁左右

D、2岁半左右

4 训练婴儿正确的“吃”,是为了培养婴儿的( D )功能。

A、吞咽功能

B、B、吸吮功能

C、C、味觉功能

D、D、咀嚼功能

5、社会主义职业道德要体现为(D )这个核心.

A:集体主义

B:共产主义

C:社会责任感

D:为人民服务

育婴师四级

1.新生儿出生时最发达的感觉是( B )。

A、视觉

B、味觉

C、触觉

D、听觉

2.测量婴儿语言理解能力的主要指标是( A )。

A、概念的建立、掌握词汇的多少

B、阅读能力

C、精细动作的提高

D、肢体的表达

3.婴儿期缺少伙伴容易导致的行为表现是( C )。

A、大哭并伴随着肢体动作

B、恼怒、生气、大哭

C、羞怯、恐惧、自卑、孤独

D、不说话、不理睬人、不与伙伴玩

4. ( D  )是感知动作思维。

A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动

C、通过逻辑思考而进行的思维方式

D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

5. 为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的( D  )功能。

A、娱乐

B、主导

C、决策

D、自律

育婴师五级

1、皮蛋在传统制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟,因此皮蛋的铅含量( A )

A、较高

B、为零

C、可忽略

D、较少

2.每次测量要连续测3次以上,用2个相近的数字的平均数作为记录数字,数字记录到小数点后2位,是测( C )

A.身长

B.头围

C.体重

D.胸围

3.让婴儿仰卧,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平,是测( A )

A.卧式身长

B.智力

C.立式身长

D.手长

4.进行预防接种可提高婴儿免疫水平,( A )

A.抑制传染病的流行

B.智力

C.自理

D.解决问题的能力

5.识别婴儿小便异常的方法是( D )。

A、望、闻

B、有无异味

C、观察尿量

D、注意观察尿液颜色

 

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