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2018年河南省育婴师理论知识三级/四级/五级:每日一练(9月10)
更新时间:2018/9/10
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育婴师三级

1、高级育婴师要做好指导培训和评估必须( B )。

A、掌握婴儿家长的工作技能

B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

C、掌握月嫂育婴师的工作内容和技能要求

D、掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求

2( D )是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌握的职业内容。

A、正确冲调奶粉

B、选择换洗尿布

C、会选择饮用水

D、能够识别脱水

3下列对DDST发育量表的四种符号记录解释正确的是( )。

A、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)

B、F(通过)、R(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)

C、P(通过)、R(没有通过)、F(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)

D、R(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)

4.治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品,每日1-3支,(C)为一个疗程。

A、20天

B、25天

C、30天

D、35天

5.发现婴儿( D ),正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时解毒,对症治疗。

A、高热惊厥

B、触电

C、气管异物

D、误食药物

育婴师四级

1. 训练婴儿正确的“吃”,是为了培养婴儿的( D )功能。

A、吞咽功能

B、吸吮功能

C、味觉功能

D、咀嚼功能

2. 给婴儿放洗澡水时,顺序正确的选项是( A )。

A、先放冷水,后放热水,再放婴儿

B、先放冷水,后放婴儿,再放热水

C、先放婴儿,后放热水,再放冷水

D、先放热水,后放婴儿,再放冷水

3. 下面( D )表述是不正确的。

A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B、切忌把训练当作刺激或惩罚

C、训练的方法要因势利导,循序渐进

D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

4. 球类游戏是一种可以训练婴儿( B )等方面的能力常见游戏。

A、跨越障碍、滚、接、扔

B、滚、接、扔、拍、投

C、跨越障碍、逗着跑、自动停稳跑

D、滚、接、扔、爬、拍

5. 婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察( C )等方面的变化了解得知。

A、从满手抓握进入食指与拇指对握

B、从满手抓握到食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握

C、从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握

D、从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握

育婴师五级

1. ( B )是结构工资的组成部分。

A、计时工资和计件工资

B、基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等

C、基础工资、奖金、津贴

D、基础工资

2. 哺乳期的母亲食物搭配应注意( C )。

A、多吃水果和蔬菜

B、多吃鱼汤等高蛋质食物

C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质

D、多吃高热量食物

3.制定适宜婴儿个别化教学目

标要从( B )考虑。

A、大目标和小目标

B、长期目标和短期目标

C、整体目标和分化目标

D、高目标和低目标

4.( C )是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。

A、漠视

B、批评

C、表扬

D、一视同仁

5.( B )不属于总结性评估的目的。

A、评估婴儿成长的进步情况

B、依据评估的结果编写书面教材

C、确定游戏活动设计得是否合理

D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果

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