育婴师三级
1、婴幼儿对水的需要量取决于( D )。
A、热量的需要
B、饮食的质量
C、与心脏、肾脏的浓缩功能有关
D、以上都是
2、儿童计划免疫是根据儿童的( C )制定的免疫程序。
A、免疫特点
B、传染病发生情况
C、免疫特点和传染病发生情况
D、以上都是
3、确定个体游戏目标不应采取的方法是( A )。
A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础
D、要以婴儿发育评价为依据
4、以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。
A、最高值
B、最低值
C、特殊值
D、平均值
5、《母婴保护法》规定，医疗保健机构应当为(D )提供孕产期保健服务。
A.育龄妇女
B.孕妇
C.孕产妇
D.育龄妇女和孕产妇
育婴师四级
1.可以帮助婴儿提高认知能力的是( C )。
A、感觉和感知
B、观察和思考
C、感觉和知觉
D、知觉和直觉
2.婴儿社会适应能力产生的途经是( D )。
A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、只与某个要好的小朋友在一起玩
D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
3.关于婴儿自我意识的描述不正确的是( B )。
A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识
B、婴儿出生第一年就有自我意识
C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽
D、1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
4.婴儿学习分享和宽容的方法有( C )。
A、强化婴儿对“我的”概念的理解
B、家长对婴儿不宽容
C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教
5.婴儿良好情绪主要表现在( C )。
A、情绪总是大起大落
B、总爱皱眉头或生气
C、有乐观的性格、能够与人友好相处
D、有困难就叫家长帮助
育婴师五级
1、(C)是决定婴儿之间个性差异的主要原因。
A.教育的内容
B.父母受教育的程度
C.接受教育的时间和程度
D.家庭教育的目的
C促进婴儿的认知能力提高婴儿的抽象思维
2、( B )为正竖托抱的适宜训练时间。
A、时间越长越好
B、1分钟左右
C、15分钟左右
D、10分钟左右
3、当婴儿(D)，可指导婴儿微闭眼睛
A 鼻腔有异物时
B眼里有异物时
C咽部有异物时
D外耳道有异物时
4、( C )不属于婴儿生活自理的主要内容。
A、独自大小便
B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭
D、做一些力所能及的事情
5、儿童期的基本生理现象是( D )。
A、生长过程
B、发育过程
C、情绪状态
D、生长发育
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