1、( )通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。

A、美国心理学家加德纳

B、美籍小儿科医生盖泽尔

C、美国精神病学家托马斯

D、美国小儿科医生切斯

【参考答案】B

2、为提高婴儿( )，免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接种。

A、自理能力

B、免疫水平

C、运动水平

D、语言能力

【参考答案】B

3、( )是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

A、过敏反应、膝跳反应或局部反应

B、全身反应、过敏反应或膝跳反应

C、局部反应、全身反应或过敏反应

D、休克反应、过敏反应或全身反应

【参考答案】C

4、佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D( )引起。

A、过量

B 、不足

C、过低

D、过高

【参考答案】B

5、婴儿常见疾病家庭护理不包括( )。

A、保证婴儿正常生长发育的营养需要

B、运动要循序渐进，不要操之过急

C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”

D、减少睡眠和控制饮食

【参考答案】D

6、因为在空腹时，婴儿的( )对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。

A、呼吸道

B、消化道

C、肠道

D、口腔

【参考答案】C

7、良好的精神环境，包括( )等内容。

A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练

B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具

D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

【参考答案】B

8、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使( )部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位。

A、脚

B、头

C、腹

D、胸

【参考答案】B

9、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出( )结果。

A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

【参考答案】B

10、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是( )。

A、了解婴儿的基本状况

B、确定教学计划的实施方法

C、实施教学计划的步骤

D、考评

【参考答案】A