A.迁移
B.定势
C.态度
D.动机
【答案】B
2[单选题]性格属于( )。
A.情感过程
B.认知过程
C.人格特征
D.社会特征
【答案】C
3[单选题]按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于( )。
A.生理需要
B.生长性需要
C.社会需要
D.缺失性需要
【答案】B
4[单选题]多血质的人在其高级神经活动类型的基本特征是( )。
A.强、平衡、灵活
B.强、不平衡
C.强、平衡、不灵活
D.弱
【答案】A
5[单选题]按情绪状态可把情绪分为( )。
A.心境、激情、应激
B.道德感、理智感和美感
C.基本情绪和复合情绪
D.快乐、愤怒、悲哀和恐惧
【答案】A
6[单选题]在觉醒状态下的觉知被称为( )。
A.意识
B.注意
C.认识
D.知觉
【答案】A
7[单选题]詹姆士的情绪理论属于( )。
A.丘脑理论
B.认知理论
C.外周理论
D.动机理论
【答案】C
8[单选题]由于表象具有( )，所以表象可以为想象提供素材。
A.概括性
B.片断不稳定性
C.可操作性
D.直观形象性
【答案】C
9[单选题]记忆过程有( )。
A.四个基本环节
B.三个基本环节
C.二个基本环节
D.四个基本环节
【答案】B
10[单选题]情绪是对身体变化的知觉，这是( )的观点。
A.沙赫特
B.詹姆斯
C.伊扎德
D.坎农
【答案】B
11[单选题]语言文字的材料在短时记忆中多是( )的编码。
A.形象
B.抽象
C.视觉
D.听觉
【答案】D
12[单选题]遗忘的进程通常是( )。
A.先慢后快
B.先快后慢
C.倒U型曲线
D.U型曲线
【答案】B
13[单选题]能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫( )。
A.爱好
B.诱因
C.需要
D.内驱力
【答案】B
14[单选题]注意属于( )。
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.心理状态
【答案】D
15[单选题]詹姆士强调情绪与( )的关系。
A.机体变化
B.动机过程
C.意志过程
D.认知过程
【答案】A
16[单选题]短时记忆的容量一般为( )个项目
A.5~9
B.3~7
C.7~11
D.9~13
【答案】A
17[单选题]长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和( )。
A.固化
B.迁移
C.干扰
D.定势
【答案】C
18[单选题]梦出现在( )。
A.快速眼动期
B.深度睡眠阶段
C.睡眠锭阶段
D.△波阶段
【答案】A
19[单选题]动机产生的内在条件是( )。
A.感觉
B.需要
C.气质
D.性格
【答案】B
20[单选题]分心指( )。
A.注意起伏
B.注意转移
C.注意动摇
D.注意分散
【答案】D
21[单选题]信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。
A.记忆过程
B.图象记忆和声象记忆
C.思维过程
D.三个记忆系统
【答案】D
22[单选题]看见"月晕"后经常"刮风"，即得出"月晕而风"的结论，这表明思维具有( )。
A.臭星星
B.概括性
C.间接性
D.情境性
【答案】B
23[单选题]由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称( )。
A.内驱力
B.诱因
C.情绪
D.兴趣
【答案】A
24[单选题]与易受暗示性和武断性相反的意志品质是( )。
A.坚韧性
B.果断性
C.自制性
D.自觉性
【答案】D
25[单选题]简单任务下注意的范围一般是( )个对象。
A.4~8
B.4~6
C.3~7
D.5~9
【答案】D
26[单选题]注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为( )。
A.注意转移
B.分心
C.注意分配
D.注意集中
【答案】B
27[单选题]先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是( )。
A.前摄抑制
B.前干扰
C.倒摄抑制
D.后干扰
【答案】A
28[单选题]根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为( )个阶段。
A.6
B.3
C.5
D.4
【答案】D
29[单选题]想象是( )。
A.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程
B.认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程
C.人脑对客观事物间接的、概括的反映
D.人在觉醒状态下的觉知
【答案】A
30[单选题]个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意( )。
A.分散
B.分配
C.动摇
D.转移
【答案】D
