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2017年河南省心理咨询师(三级)考试大纲(含教材考核内容)
更新时间:2017/5/27
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第二章 心理咨询技能

一、教学目标:

本章学习和复习中应对每个技能的基本概念和使用注意事项有清晰的掌握,并在此基础上理解每种技术的主要内涵和使用方法。尤其一定要明确确定咨询目标的实施方法和指定咨询方案的基本技能。

本章教学目标为:

(1)学会建立咨询关系

(2)掌握两类技术、两种疗法

(3)能够识别和处理阻抗、移情

二、教学内容:

(1)建立咨询关系

(1.1)尊重(掌握)

(1.2)热情(掌握)

(1.3)真诚(掌握)

(1.4)共情(掌握)

(1.5)积极关注(掌握)

(2)制定个体心理咨询方案

(2.1)确定咨询目标(重点掌握)

(2.2)确定咨询方案(掌握)

(3)个体心理咨询方案的实施

(3.1)参与性技术(重点掌握)

(3.2)影响性技术(重点掌握)

(3.3)识别和处理阻抗(掌握)

(3.4)识别和处理移情(识记)

(3.5)阳性强化法(掌握)

(3.6)合理情绪疗法(重点掌握)

(3.7)阶段小结与效果巩固(识记)

(3.8)咨询关系的结束(掌握)

(3.9)咨询效果的评估(重点掌握)

(3.10)案例记录整理与保管(识记)

(3.11)咨询关系的匹配(掌握)

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